Descrizione
Dall’educazione emotiva al pensiero sistemico: grandi idee per l’istruzione da due tra i pensatori più influenti del nostro tempo.
“Non abbiamo imparato a camminare o ad andare in bicicletta ascoltando delle lezioni. Per questo occorre rivoluzionare la cultura della scuola”.
I continui mutamenti del nostro mondo spesso ci sfuggono. Sono troppo grandi, o forse siamo noi troppo lenti per capire davvero. Nel frattempo i bambini crescono in un ambiente di cambiamento tecnologico, sociale ed ecologico senza precedenti.
Come possono essere aiutati a navigare nella nuova realtà complessa? A partire da questo fondamentale interrogativo, Daniel Goleman e Peter Senge affrontano i limiti dell’attuale sistema educativo – strutturato più di 200 anni fa! – sostenendo la necessità di sviluppare già dai primi anni tre set di abilità cruciali: consapevolezza di sé, empatia e cura degli altri e comprensione dei sistemi più ampi che ci circondano.
Indice
Introduzione
- Riavviare un’educazione alla vita Daniel Goleman
- Concentrarsi su se stessi Daniel Goleman
- Sintonizzarsi sugli altri Daniel Goleman
- Comprendere il mondo nel suo insieme: pensiero e intelligenza sistemici Peter Senge
- La partnership potenziale tra educazione sociale ed emotiva ed educazione sistemica Peter Senge e Daniel Goleman
Note
Gli autori
Dettagli Libro
| Editore | Bur Rizzoli |
| Anno Pubblicazione | 2017 |
| Formato | Libro – Pagine: 111- 14×21,5cm |
| EAN13 | 9788817092722 |
| Lo trovi in: | Guide per genitori ed educatori |
Approfondimenti
Riavviare un’educazione alla vita:
“Mentre scrivevo Intelligenza emotiva ho visitato uno dei primi istituti in cui si seguiva un programma progettato per attivare questo genere di intelligenza. Veniva applicato in una scuola pubblica di New Haven, in Connecticut, e aveva preso vita perché uno psicologo di Yale, Roger Weissberg, aveva dato ascolto al sindaco della città che aveva radunato un centinaio di cittadini preoccupati. La città di New Haven – con esclusione del piccolo angolo in cui ha sede la Yale University – era un’area colpita dalla povertà in cui parecchie ragazze figlie di madri single adolescenti ripercorrevano il medesimo destino, vivendo grazie ai buoni alimentari dello stato, e in cui il modello di successo locale erano gli spacciatori. Un posto difficile in cui vivere.”
Daniel Goleman
Continua a leggere l’estratto del libro “A Scuola di Futuro”.



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