Benvenuto in Classe – Volume 1

L’arrivo in classe di un bambino con origini in un Paese diverso dal nostro è sempre una grande gioia e un arricchimento per tutti. La barriera linguistica, però, spesso rallenta i naturali processi di inclusione e partecipazione.

Per facilitare l’integrazione di nuovi bambini con scarsa o nulla padronanza della lingua italiana, anche in classi successive alla prima della scuola primaria, questo volume è un formidabile strumento di aiuto quotidiano.

Propone un corso di italiano come lingua straniera che li accompagnerà nei momenti iniziali dell’apprendimento della lingua funzionale e del processo di letto-scrittura, secondo una metodologia che favorisce l’accostamento del livello grafemico a quello fonemico.

Un corso di italiano L2 che attraverso divertenti schede operative e un utile alfabetiere a colori permette ai bambini di arricchire facilmente il loro vocabolario e acquisire a poco a poco maggiore sicurezza nella nuova lingua, aiutati in maniera attiva anche dai loro compagni e insegnanti.

Oltre a suggerire concrete proposte operative efficaci e motivanti, questo libro aiuta anche a riflettere sul modo migliore di accogliere e favorire l’inserimento dell’alunno proveniente da contesti migratori nella classe, dagli aspetti burocratico-formali al dialogo con la famiglia, dall’accoglienza alle relazioni inclusive, dalla crescita pedagogica alla rilevazione e vantazione, tramite tabelle funzionali, dei progressi linguistici.

Annamaria Gatti èpsicologa e già insegnante, con esperienza pluriennale nelle attività e nella coordinazione di progetti di prevenzione della dispersione scolastica. Relatrice in iniziative di formazione per insegnanti e genitori, ha pubblicato articoli, interventi di pedagogia e psicologia in periodici e siti internet specializzati. Collabora con alcuni periodici. È autrice di libri di narrativa tradotti e premiati per bambini. Ha pubblicato libri per genitori e educatori.