I Nuovi Maestri

La figura dell’educatore sta al cuore del pensiero montessoriano. Tratteggiato da Maria Montessori con cura e dedizione, il profilo della nuova maestra è profondamente diverso da quello che si poteva incontrare nelle aule di allora ed è “nuovo” proprio a partire dalla sua formazione, che non è solo pedagogica, strumentale, didattica, ma integrale, spirituale e profonda.

«Fa sentire la sua presenza a chi cerca, si nasconde a chi ha trovato»: lo stile con cui la maestra sta accanto al bambino le consente di avere un ruolo centrale.

Deve preparare l’ambiente di apprendimento nei diversi piani di sviluppo, insegnare con dolcezza ed esattezza come utilizzare gli oggetti e come compiere azioni quotidiane, osservare, accorrere quando è chiamata e soprattutto rispettare il bambino e i suoi tempi, a 360 gradi.

Testi originali montessoriani introdotti e commentati da voci autorevoli approfondiscono nelle molte direzioni questo importante aspetto del metodo, straordinario nella sua modernità e pertanto utile ancora oggi a fornire spunti, idee, intuizioni a chiunque si dedichi alla difficile e bellissima arte di educare.

Gli scritti di Maria Montessori (Chia-ravalle, Ancona, 1870-Noordwijk, L’Aia, 1952) costituiscono un classico del pensiero pedagogico. Nel catalogo Garzanti sono disponibili Educazione per un mondo nuovo, Come educare il potenziale umano, La scoperta del bambino, Il segreto dell’infanzia, La mente del bambino, Il bambino in famiglia, L’autoeducazione e Impariamo dai bambini a essere grandi, quest’ultimo sempre con introduzione di Vittorino Andreoli.