Il Buddha in Classe

Possiamo essere degli insegnanti consapevoli? Possiamo vivere il nostro stare in classe in modo aperto e creativo?

Possiamo essere degli educatori gioiosi che riescono a trasmettere serenità e motivazione?

Questo testo ci indica un percorso possibile, basato sull’utilizzo delle tecniche di Mindfulness, per rendere possibile tutto ciò.

Passo dopo passo, attraverso le pratiche di consapevolezza e presenza mentale, possiamo fare un percorso verso un nuovo modo di ve-dere/vivere la realtà e conseguentemente verso un nuovo modo di educare.

Un percorso per ri-educarsi per poi educare, che ha le sue radici nella millenaria saggezza Buddhista e nella psicologia contemporanea.

LE TECNICHE DELLA MEDITAZIONE E L’ARTE DI INSEGNARE.

Marco Valli (Osel Dorje) è docente di Lingua e letteratura italiana e psicoterapeuta. Da sempre cerca di diffondere il dharma buddhista in modo informale e laico attraverso conferenze, e seminari e la stampa. Ha pubblicato svariati libri con le principali case editrici italiane.