Impariamo a Riconoscere le Emozioni

Attraverso il suo libro “Riconoscere le Emozioni” Gabriella Chiarello vuole sottolineare l’imprescindibilità e il peso giocato dalle emozioni nei processi d’apprendimento, guardare al ruolo dei pensieri nella regolazione delle emozioni e mirare al potenziamento del senso di autoefficacia esperito dal bambino.

Un percorso di allenamento emotivo conduce l’allievo a riflettere su se stesso, sui propri stati emotivi, sui processi di pensiero e sui conseguenti comportamenti adottati.

Si sottolinea che se le emozioni nascono e si strutturano all’intemo di un processo relazionale che coinvolge entrambi i soggetti della diade, allora è dal gioco della relazione con l’altro e dal dialogo che l’individuo ha instaurato con se stesso che bisogna partire.

Come è ormai noto, molti bambini e adolescenti – e in particolare quelli con diagnosi di DSA – presentano un disagio emotivo che loro stessi, sebbene siano i primi a percepirlo, non riescono a riconoscere e a spiegare.

Questa opera offre l’opportunità di riflettere sul circolo vizioso che s’instaura nei ragazzi tra sofferenza emotiva e difficoltà d’apprendimento, con inevitabili ripercussioni negative sulla loro autostima e sul senso di autoefficacia.

Attraverso la presentazione di attività varie centrate sulle emozioni, che l’adulto può concretamente utilizzare durante gli incontri, gli allievi vengono guidati verso la consapevolezza delle proprie emozioni e quindi verso la comprensione delle emozioni degli altri.

Completato dalle trentuno carte delle emozioni che in maniera assai espressiva ne illustrano i diversi gradi di intensità, il testo si rivolge agli educatori del gesto grafico, agli specialisti in DSA, ai pedagogisti, ai grafologi, agli insegnanti e ai genitori che quotidianamente sperimentano le difficoltà incontrate dai propri allievi o figli.

Gabriella Chiarello Sociologa, grafologa, educatrice dei gesto grafico, specializzata in DSA. Docente di Psicologia Generale e Psicometria presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia di Catania e di Psicologia Sociale presso la Facoltà di Scienze Politiche di Catania.