Mollami!

In questo libro, Daniele Novara, il più autorevole pedagogista italiano – esperto nella gestione dei conflitti e autore di “Non Sarò la Tua Copia” – ti offre una bussola per individuare la giusta organizzazione educativa durante l’adolescenza dei tuoi figli.

“Mollami! Educare i figli adolescenti e trovare la giusta distanza per farli crescere” è una guida preziosa per genitori ed educatori, uno strumento concreto per vivere l’adolescenza dei figli con la giusta serenità e per costruire un’organizzazione familiare adatta a questo periodo di passaggio verso l’età adulta.

Quelli dell’adolescenza sono anni che mettono alla prova sia i figli sia i genitori. Un’età che può togliere serenità in famiglia ma durante la quale si gettano le basi per aiutare le nostre ragazze e i nostri ragazzi a diventare adulti consapevoli.

Può sembrare una sfida impossibile, ma con il giusto approccio puoi vivere questo periodo con equilibrio.

Quali strategie si possono mettere in atto per guidarli in una fase così delicata? Quali comportamenti sono da adottare per continuare a essere presenti senza diventare soffocanti e rispettando il loro bisogno di libertà? In che modo i genitori si possono aiutare tra loro nel nuovo gioco di squadra educativo? Ed è possibile trovare un metodo che consenta di orientarsi anche nei momenti di conflitto, crisi e smarrimento?

In questo libro scoprirai indicazioni operative per aiutare i figli a trovare il loro spazio nei diversi ambiti che formano la loro vita: diverse modalità pratiche e innovative – dalla tecnica del paletto all’ascolto senza commento, dalle comunicazioni di servizio al silenzio attivo – che in questi anni hanno già aiutato tanti genitori a vivere l’adolescenza dei figli senza inquietudine.

Imparerai come stabilire una distanza educativa sana e affrontare i momenti di crisi. Con consigli pratici e strategie efficaci, questa guida ti aiuterà a costruire una relazione solida e positiva con i tuoi figli adolescenti, permettendo loro di crescere responsabili e felici.

Perché, come ci ricorda l’autore, davanti a noi abbiamo “ragazzi e ragazze in crescita che sgomitano per conquistare la propria vita”, e il nostro compito è quello di “avere un progetto educativo, per rispondere alla necessità imperiosa e imprescindibile che ci consegnano: hanno bisogno di noi, ma in un modo completamente diverso da quando erano bambini“.

Introduzione

• Un marziano in casa
• Andarsene e allontanarsi
• Mollami!

I. L’adolescenza non è una malattia: i caratteri dell’età

• Il desiderio prevedibile di allontanarsi
• Il disordine non è mai troppo
• Cambia il senso dell’autorità adulta, si impone il gruppo dei pari
• Un cervello impressionante
• Ma come sono fastidiosi questi adolescenti
• Il conflitto con gli adolescenti

II. Nessuna seconda nascita

• Come un fungo nel bosco?
• Gattonamento, goccetto di vino e lettone
• La crescita parte dall’infanzia
• Scelte che si potevano evitare
• Non è mai troppo tardi
• La forza di un incontro

III. Una questione di metodo

• Un catalogo infinito di questioni aperte
• I tre pilastri

IV. L’equivoco del dialogo a ogni costo

• «Me lo sbaciucchio ancora un po’»
• Parlare, parlare, parlare
• Il genitore amico
• Saper ascoltare: l’ascolto senza commento

V. Sto alla larga

• E la mamma?
• Alla larga!
• Un gioco di squadra spostato sul paterno
• Dal controllo all’organizzazione educativa

Darti spazio

VI. La tecnica del paletto nel gioco di squadra sul padre e sul paterno

• Non starmi addosso. Il bisogno di libertà
• La convergenza educativa sul padre
• La tecnica del paletto

VII. Comunicare bene con nuove tecniche

• Giudicare non serve a nulla
• La tecnica del gatto
• Il silenzio attivo
• La comunicazione di servizio

Lettera agli adolescenti

Elogio del gruppo adolescente

Ringraziamenti

Editore	Bur Rizzoli
Anno Pubblicazione	2025
Formato	Libro – Pagine: 184- 14×21,5cm
EAN13	9788817191159
Lo trovi in:	L’Adolescenza
Posizione in classifica:	5.757° nella classifica Libri(Visualizza la Top 100 libri)

Daniele Novara, pedagogista, consulente e formatore, dirige dal 1989 il Centro Psicopedagogico per la pace e la gestione dei conflitti (CPP) di Piacenza. Esperto in processi di apprendimento in situazioni di conflittualità, ha ideato “Litigare bene”, metodo maieutico per la gestione dei litigi infantili, e diversi strumenti didattici finalizzati a favorire l’apprendimento dai conflitti in ambito scolastico. Gestisce sportelli di consulenza pedagogica per insegnanti e genitori. Dal 2004 è docente del Master in Formazione Interculturale presso l’Università Cattolica di Milano. È autore di…