Olismo. La Nuova Scienza

È in atto uno scontro tra due diversi modi di fare scienza: quello materialistico, meccanicistico e settoriale della scienza dominante e quello innovativo del paradigma olistico-sistemico, che oltre alla materia considera molte altre dimensioni interconnesse – frequenziali, biologiche, psicologiche, sociali, etiche e spirituali – delineando un approccio interdisciplinare, contestuale e integrativo.

“Olismo. La Nuova Scienza” descrive e confronta questi due paradigmi scientifici spiegando altresì i motivi dello scontro e le possibilità di incontro.

Per quali motivi milioni di persone si rivolgono alle medicine e terapie olistiche? Perché sempre più medici, psicologi e altri professionisti della salute adottano metodologie e tecniche olistico sistemiche? Come mai nascono sempre più centri olistici per il benessere e la crescita personale e spirituale? E perché i libri sulle tematiche distiche sono tra i più venduti? Insomma, che cosa rende l’approccio olistico così attraente ed efficace differenziandolo dalla scienza ufficiale?

Enrico Cheli e Cristina Antoniazzi rispondono a tali questioni illustrando in modo chiaro e documentato le basi scientifiche, filosofiche e storico-culturali del paradigma olistico sistemico emergente e di quello meccanicistico riduzionistico finora dominante, mostrando pregi e limiti di entrambi.

Il libro è un prezioso ausilio per professionisti e studenti di ambito sanitario e psicologico e per operatori di discipline distiche, ma è scritto in modo chiaro e accessibile anche ai non addetti ai lavori che vogliono saperne di più su questo nuovo e stimolante campo del sapere umano.

Presentazione

1. Introduzione

2. Relatività della scienza ed evoluzione dei paradigmi

• Scienze, metodi e paradigmi
• Relatività e relativismo
• Formazione ed evoluzione dei paradigmi scientifici

3. Origini, caratteristiche e limiti del paradigma scientifico dominante

• La nascita del pensiero scientifico moderno
• Materialismo, meccanicismo e riduzionismo
• I limiti epistemologici del meccanicismo riduzionismo
• Le conseguenze etiche, sociali ed ecologiche del paradigma dominante

4. L’emergere di una visione olistica della realtà

• Jan C. Smuts e la nascita ufficiale dell’olismo contemporaneo
• Gli antecedenti scientifici, filosofici e spirituali dell’olismo
• L’emergere di istanze olistiche nella biologia e fisiologia del primo ’900
• L’emergere di istanze olistiche nella psicologia, sociologia e filosofia del primo ’900

5. Verso un paradigma olistico sistemico

• Il modello sistemico-cibernetico
• Interdipendenza sistemica, organizzazione e cooperazione
• Sistemi chiusi, aperti e parzialmente aperti
• Sovrasistemi, sottosistemi ed embedding
• Causalità circolare
• Cibernetica: regolazione e autoregolazione nei sistemi
• Stato stazionario, perturbazione e autoriorganizzazione
• La funzione omeostatica
• La funzione di crescita
• Isomorfismo e frattalità

6. Ulteriori passi verso un paradigma olistico sistemico

• Ecosistemi, strutture dissipative e campi morfogenetici
• La teoria del cervello trino di MacLean
• Salute olistica e medicine alternative
• Interdipendenza mente-corpo, medicina psicosomatica e PNEI
• I rapporti tra emozioni e salute
• Più sani con le emozioni positive
• Eco-socio-psico-somatica

7. Obiezioni metodologiche verso il paradigma emergente

• Le riserve metodologiche nei confronti dell’approccio olistico sistemico

8. Resistenze psicologiche e culturali verso il paradigma emergente

• Le resistenze psicologiche
• I pregiudizi socioculturali
• La cultura post-moderna e i suoi nuovi valori, modelli e movimenti
• Olismo spurio e pseudo-olismo
• Cambiare paradigma implica cambiare se stessi

9. Lo scontro tra paradigma dominante e paradigma emergente

• Il connubio tra scienza, industria, economia e potere
• Gli interessi economici e di potere contrari alla visione olistico sistemica
• Dalla libertà del pensiero scientifico alla dittatura del pensiero unico

10. Per una integrazione dei due paradigmi Conoscenza per separazione, metodo analitico e

• riduzione della complessità
• La conoscenza mediante l’unione
• Il ruolo della sintesi nel metodo scientifico occidentale
• Analisi e sintesi in rapporto agli emisferi cerebrali
• La terza via della conoscenza

Il Conclusioni

Bibliografia