Descrizione
Il libro “Stereotipi e Arzigogoli” diDonatella Caione ti insegna che, sin dalla scuola dell’infanzia, è di estrema importanzaeducare alle emozioni e combattere gli stereotipi, per crescere bambini e bambine liberi.
In questo libro, scopri perché è importante spiegare ai bambini:
- che piangere non è da femminuccia;
- che la rabbia non è un’emozione positiva neanche per un maschietto;
- che non si risponde ad uno schiaffo con uno schiaffo;
- che non si dà un bacetto a una bimba che non lo vuole;
- che un maschietto può essere timido ed una bimba spavalda;
- che un maschietto può avere paura ed una bimba può desiderare di dare calci ad un pallone.
Questo libro ti offre risposte a domande di grande importanza, quali: maschi e femmine sono diversi? E quanto sono diversi? E soprattutto, quanto queste differenze sono determinate biologicamente o sono costruite socialmente? Quanto le influenza l’educazione nutrita di stereotipi?
Cosa possiamo fare, genitori ed insegnanti, per far sì che bambine e bambini crescano in modo libero, senza essere forzate/i da ruoli che vengono definiti per loro dal momento in cui nascono?
E poi, cosa sono gli stereotipi? Perché sono così pervasivi? Perché vengono usati? Come difenderci? Relazioni sentimentali violente, bullismo, cyberbullismo sono fenomeni che vanno prevenuti, è inutile contrastarli se prima non facciamo niente per evitarli, ma anzi diamo campo libero a pessime trasmissioni tv e terribili modelli mediatici e pubblicitari.
Dettagli Libro
| Editore | Matilda Editrice |
| Anno Pubblicazione | 2017 |
| Formato | Libro – Pagine: 80- 14x21cm |
| EAN13 | 9788899908089 |
| Lo trovi in: | Guide per genitori ed educatori |
Autore
Donatella Caione è donna e mamma attiva nel mondo dell’associazionismo, all’interno del quale si occupa di tematiche legate alla salute delle donne, alla prevenzione della violenza di genere e all’educazione emotiva, affettiva e alle differenze. In quanto donna, si definisce con piacere anche femminista. Inoltre è editrice, soprattutto di libri per l’infanzia.


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