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Giocare con i numeri è un modo divertente per sviluppare l’inteligenza, la memoria, l’attenzione, la creatività.

E per imparare a risolvere i problemi di ogni giorno.

I bambini non nascono con la paura dei numeri, ma la scuola può spaventarli con calcoli e tabelline… Concetti astratti, difficili da comprendere, soprattutto lontani dal loro mondo. Eppure la matematica fornisce un metodo per organizzare le informazioni di ogni giorno: serve per fare confronti, mettere ordine e per risolvere problemi pratici. Basta presentarla in un contesto familiare al bambino, usando il suo linguaggio, le sue esperienze concrete, gli oggetti che lo circondano. E i giochi suggeriti da questo libro.

A chi si rivolge

• Ai genitori di ragazzi in età prescolare e scolare.
• Ai bambini più piccoli (scuole materne e prime elementari), proponendo giochi per imparare a riconoscere i numeri e per eseguire le operazioni più semplici.
• Ai più grandicelli (elementari e prime medie), che hanno familiarità con i numeri, suggerendo giochi per aiutarli a sviluppare l’attenzione e la precisione nel calcolo matematico.

Cheryl Tuttle ha alle spalle più di vent anni di esperienza nell’insegnamento scolastico e nell’educazione dei propri figli. È laureata in Lettere e in Pedagogia, ed è coordinatrice didattica delle scuole di Winthrop (Massachusetts). Ha due figli ormai adulti. Penny Paquette è scrittrice di testi scolastici e direttrice delle pubbliche relazioni per le scuole di Marblehead (Massachusetts).

È specializzata in letteratura infantile, collabora con alcuni giornali locali americani ed è madre di tre figli.